Nous nous appuyons sur des enseignements venus de  l'enseignement, du bien-être, des politiques publiques et de la recherche.

Ils montrent comment le décrochage devient visible,                                                                                                                                                                                                                                          comment la motivation et le comportement se remettent en mouvement,                                                                                                                                                                                                        et comment le contexte et la famille influencent aussi le parcours d'apprentissage.

Les politiques publiques nous aident à comprendre comment fonctionnent les systèmes —                                                                                                                                                                        et où ils doivent se renforcer.

Nous voyons aussi qu'en dehors du système classique, un chemin vers la qualification reste possible,                                                                                                                                                et que la perspective et l'engagement peuvent à nouveau grandir.

La recherche nous aide à comprendre ce qui fonctionne —                                                                                                                                                                                                                                        et pourquoi.

Ensemble, ces enseignements forment un cadre                                                                                                                                                                                                                                                            qui oriente notre façon de travailler.